日前，襄城縣教研室組成由縣級教研員參加的視導組，對全縣22所初中學校進行了春季學期教學常規(guī)視導。
本次視導，縣教研室以精準“發(fā)現(xiàn)問題、解決問題”為目標，創(chuàng)新形式開展活動。視導中，視導組通過“看”（看信息化教學環(huán)境、查學生作業(yè)及其他訓練情況的資料）、“聽”（聽取中招備考計劃和中招科目教學論壇開展情況的匯報、教研員隨機聽課）、“評”（評課、評教學教研特色做法）、“談”（與領導班子和教師座談）等方式，對各初中學校的教學教研工作進行了認真細致的視導。同時，就視導中發(fā)現(xiàn)的問題，及時進行反饋，并提出改進建議。
在視導總結反饋時，縣教研室主任代新旭要求：一是認真落實“教學評一致性”目標教學活動。各學科教研員要引領廣大一線教師有效開展目標教學，通過隨機聽課、當堂命題，有效檢測課堂教學效果，做到把好脈、問好診、開好方。要立足課堂、精準定標，實現(xiàn)“教學評一致性”，有效提升課堂效率。二是全力做好中招備考工作。各初中要以視導為契機，認真落實備考措施，激發(fā)畢業(yè)班全體師生激情，形成濃厚的備考氛圍，實現(xiàn)高效備考、科學備考。三是著力提高集體備課效率。教研員要發(fā)揮“服務、指導、研究”的職能，引領教師學會合作分享，取長補短，讓教研更有效、更高效。廣大教師要依據(jù)課標要求，有效設計教學活動，積極參與教學教研，加快專業(yè)成長步伐，為全縣教育教學質量的提升作出更大的貢獻。