各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、航空港區(qū)、省直管縣（市）教育局，廳直屬有關(guān)單位， 各有關(guān)高等院校：
根據(jù)國家和我省全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革精神，結(jié) 合我省中小學(xué)教師隊伍建設(shè)實際，為持續(xù)改善全省義務(wù)教育階段 教師專業(yè)發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，我廳擬于近期組織實施 2023 年義務(wù)教 育師資薄弱環(huán)節(jié)改善暨中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程，現(xiàn)將項目組織實施有關(guān)事宜通知如下：
一、項目設(shè)置
根據(jù)全省教師培訓(xùn)規(guī)劃，2023年義務(wù)教育師資薄弱環(huán)節(jié)改善暨中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程，共設(shè)置縣域教師發(fā)展支持服務(wù)體系 建設(shè)、省級骨干教師培育、萬名優(yōu)秀中青年教師培育、鄉(xiāng)村中小 學(xué)首席教師樣板工作室培育計劃、師德師風(fēng)常態(tài)化建設(shè)專項培訓(xùn)等五類項目。
二、組織實施
（一）精心研制培訓(xùn)方案。各承訓(xùn)高校要根據(jù)各自承擔(dān)的培 訓(xùn)任務(wù)和培訓(xùn)要求，依據(jù)教師培訓(xùn)課程指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)、教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、 教師培訓(xùn)指南等，嚴(yán)格落實分層分類精準(zhǔn)培訓(xùn)要求，堅持問題導(dǎo) 向、目標(biāo)導(dǎo)向和成果導(dǎo)向， 圍繞不同階段教師核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能 力的培養(yǎng)，扎扎實實開展需求調(diào)研，設(shè)置明確具體、可測可達(dá)成 的目標(biāo)和預(yù)設(shè)成果，研制基于主題、分層分類的精準(zhǔn)培訓(xùn)方案， 按要求認(rèn)真撰寫并提交項目申報書。要充分利用國家智慧教育公 共服務(wù)平臺或“智慧中小學(xué) ”APP，指導(dǎo)教 師注冊并開展習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、師德師風(fēng)、心理健康、生命安全、信息技術(shù)、國家安全、科學(xué)素養(yǎng)、法治教 育、家庭教育、國家通用語言文字、幼小銜接、少先隊工作、預(yù)防校園欺凌等不少于 60 學(xué)時的通識課程研修。要實施實踐性培 訓(xùn)、案例式教學(xué)和參與式培訓(xùn)，實踐性課程比例不少于 50%。要不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式，實施線上線下混合式培訓(xùn)。要實行任務(wù)驅(qū)動 教學(xué)，突出教師參與，強(qiáng)化教師實踐，促進(jìn)教師學(xué)用結(jié)合，推動教師培訓(xùn)提質(zhì)增效。
（二）加強(qiáng)培訓(xùn)過程管理。各承訓(xùn)高校要落實首席專家負(fù)責(zé)制，配備學(xué)科班主任和生活班主任，加強(qiáng)項目實施的過程管理， 提升管理與服務(wù)質(zhì)量。要按照時間節(jié)點報送相關(guān)材料，將項目申 報書電子版（加蓋公章的 PDF 文檔）于 2023 年 11 月 20 日前上傳 至 2023 年中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程申報系統(tǒng)，將各項目開班時間 于 11 月 20 日前、每期學(xué)員參訓(xùn)《報到通知書》電子版于開班前 10 天，發(fā)送至“省培計劃 ”項目執(zhí)行辦公室郵箱。要積極聯(lián)系市 縣教育行政部門，做好參訓(xùn)學(xué)員的報到、注冊、管理工作。要建立突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)員健康管理和生命安全教育。
（三）注重打造高質(zhì)量培訓(xùn)成果。各承訓(xùn)高校要嚴(yán)格按照不 同項目的成果要求，指導(dǎo)參訓(xùn)教師成果的產(chǎn)出、匯集、評價與轉(zhuǎn) 化，生成一批高質(zhì)量、有特色、用得上的精品課程資源和培訓(xùn)成 果，并將培訓(xùn)成果凝練模式化、標(biāo)準(zhǔn)化和制度化。培訓(xùn)期間，每個單位要提交不少于 3 期《工作簡報》，在培訓(xùn)結(jié)束后 30 天內(nèi)提交項目實施績效自評報告、優(yōu)秀教師成長行動研究報告及有關(guān)宣傳材料匯編等。
三、其他要求
（一）強(qiáng)化重視程度。各單位要站在全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的戰(zhàn)略高度，系統(tǒng)謀劃新時代教師培訓(xùn)體系建設(shè)改革，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育與教師教育的協(xié)同發(fā)展、融合創(chuàng)新，持續(xù)整合教師教育資源，創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式，推動教師培訓(xùn)提質(zhì)增效，加大教師發(fā)展政策經(jīng)費(fèi)支持力度，努力培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍。
（二）精準(zhǔn)選派學(xué)員。根據(jù)全省縣域放權(quán)賦能改革有關(guān)工作 要求，結(jié)合各市縣教師隊伍、名師骨干教師隊伍等建設(shè)情況，我們對各項目名額進(jìn)行了分配，各市、縣要按照參訓(xùn)學(xué)員遴選條件，統(tǒng)籌做好各類項目參訓(xùn)教師的選派工作，做到名額到校、通知到人，確保足額完成下達(dá)的指標(biāo)，并于 11 月 20 日前，通過河南省教師教育網(wǎng)完成所有項目學(xué)員遴選工作。同時， 根據(jù)《河南省省級名師、省級骨干教師遴選標(biāo)準(zhǔn)和動態(tài)管理方案 （試行）》要求，各省轄市按照本市各學(xué)科分配指標(biāo)的 5%，按照 有關(guān)要求和程序，組織遴選具備綠色通道條件的教師并上報。要 建立參訓(xùn)教師選育用評機(jī)制，推動參訓(xùn)教師有效轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果， 帶動本校、本地區(qū)教師專業(yè)發(fā)展。要將教師參培情況納入培訓(xùn)誠 信檔案，無特殊情況未參訓(xùn)、被勸退、未結(jié)業(yè)的學(xué)員在三年內(nèi)不
得再參加省級組織的集中培訓(xùn)項目。
（三）加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用管理。本項目由省教育廳、財政廳提供 專項經(jīng)費(fèi)。各項目承辦單位要嚴(yán)格按照項目工作要求、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) （集中培訓(xùn) 400 元/人/天；網(wǎng)絡(luò)研修 3 元/學(xué)時；每個名師或培訓(xùn) 專家工作室 1 萬元“ 師帶徒 ”工作補(bǔ)助，主要用于名師教學(xué)指導(dǎo)、 研修方案研制、工作室成員研修學(xué)習(xí)等）和有關(guān)財務(wù)規(guī)定編制、 使用培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)（走綠色通道參加的省級骨干教師培育對象培訓(xùn)經(jīng) 費(fèi)包含在各單位培訓(xùn)項目總經(jīng)費(fèi)中），要加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用監(jiān)管，完 善項目預(yù)決算，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)報銷制度及流程，提高經(jīng)費(fèi)使用效益，同時要保留經(jīng)費(fèi)使用原始單據(jù)備查，確保專款專用。
（四）加大績效考核力度。各項目原則上須于 2024 年 4 月 30日前完成。省教育廳將依托河南省中小學(xué)教師培訓(xùn)專家工作組， 按照《河南省“ 國培計劃 ”過程管理視導(dǎo)評價表（試行）》， 對項目承訓(xùn)單位進(jìn)行過程視導(dǎo)，過程視導(dǎo)成績將作為下一年度任務(wù)分配的重要依據(jù)。各市縣培訓(xùn)計劃名額注冊完成率、報到率以及 參訓(xùn)學(xué)員選送質(zhì)量將作為市縣教育行政部門年終績效評價、下年度項目引導(dǎo)獎勵的重要依據(jù)。（詳細(xì)信息見河南省教師教育網(wǎng)）